北海道大学 大学院教育推進機構 オープンエデュケーションセンターは、3月17日（火）に「学習評価カフェ2026― 対話と振り返りから実践へつなぐワークショップ ―」を開催いたします。

近年、ルーブリックやピア評価、自己評価など、多様な学習評価の方法が広がっています。その一方で、「自分の授業にどのように取り入れればよいのか」「評価の負担が増えてしまうのではないか」といった不安や迷いを感じている方も少なくありません。また、研修などで新たな考え方を知ったとしても、「実際の授業でうまく取り入れらなかった」「身近に相談できる相手がいなくて悩んだ」という声も少なからず聞かれます。

本ワークショップでは、参加者同士の対話や振り返りを通して、それぞれの授業の文脈に合った評価のあり方を考えていきます。ワークシートやカードを用いて授業で実践している評価を振り返ったり、事例をもとに検討したりしながら、無理なく実践できる学習評価のアイデアを整理していきます。

また、対面でのセッションをきっかけに、希望者を対象として1学期（2026年度）にわたる振り返りサポートも用意しています。「教わる」だけではなく、仲間と一緒に考えながら、無理のない形で評価に向き合い続けることを大切にしています。
学習評価の専門的な知識は必要ありません。教育機関で授業を担当されている方であれば、どなたでもお気軽にご参加いただけます。

開催日時：2026年3月17日（火）15：00～18：00
場所：北海道大学　北図書館 2階 グリッズ（Digital Creative Grids）

詳しくはこちらをご覧ください。※北海道大学大学院教育推進機構オープンエデュケーションセンターのウェブサイトに移動します。